日本語のれんきんじゅつし

もう秋学期が終わったことが信じられません。今学期もやっぱり早かったですね。 三年生の日本語は難しかったけど、文法と読み物を一緒に勉強するのが楽しかったです。読み物で学んだことも多かったし、単語や漢字も読み物で見たら、もっと覚えやすかったです。 一番好きなトピックは日本のテクノロジーでした。ペットロボット、セラピーこうかがあるロボット、そして人間の代わりにはたらくロボットなど、色々なロボットについて学んで面白かったです。 クラスでグループでロボットをイメージして作るのもとても楽しかったです。 TalkAbroadのプロジェクトも楽しかったです。クラスメートだけじゃなくて、日本からきた人と話すのはとてもいい練習と経験でした。もっと会話の時間が長かったらよかったけど、学校の外の人と話すのは練習のためにいいと思いました。 来学期の予定はまだ決めていないんです。今は三年生の２のクラスにレジスターしているんですが、せんこうの授業が大変だったら、多読だけするかもしれません。それに、スケジュールはいつでも変えることがあるから、来学期が始めた後まで待ってみようと思っています。 一年生の時始めた日本語の勉強が今まで つづいているから私はとてもうれしいです。 はやく日本に旅行に行って、私の日本語を家族に見せたいです！

 私は韓国人だから、大学に来た前にはサンクスギビングの思い出がありませんでした。 でも、一年生の時、私の友達は "フレンズギビング (Friendsgiving)"をし始めて、今年まで traditionのようにしました。 フレンズギビングでは、友達と色々なサンクスギビングの料理を作って一緒に大きい食事をすることです。 一人で、そして二人でも自分の一番好きな料理や食べ物を作ったり買ったりして来ます。 これは一年生のフレンズギビングです。私と四人の友達が住んだライオンスホールのキッチンでしました。パスター、サラダ、ペカンパーイ、そしてターキーもありました。りょうのキッチンでターキーを作ったからりょうの中でいいにおい (smell)がしたんです。 一年生の時いい友達をたくさん会ったからサンクスギビングはさびしくなくて楽しかったです。写真の中の友達は全部は知らないけど、友達の友達の友達まで来るのがサンクスギビングの楽しみです。 二年生の時にはフレンズギビングに行けなかったけど、今年は行きました。実は、昨日だったんです！ 今年のフレンズギビングは友達のうちでしました。私たちのクラスメートもいますね！ 写真で見えるように、今度もたくさん友達が集まりました。新しい友達もたくさん会って楽しかったです。 食べ物もたくさんありました。ターキーはなかったけど、マックアンチーズ、スープ、スチュー、パン、そして私と一人の友達がチームワークで作ったサツマイモ (sweet potato) とマシマロ カセロルもありました。 あまりきれいじやないけど、おいしかったです。私は料理が全然できないからやさしいレシピだったけど大変でした。でも、みんなおいしいと言ってくれてとてもうれしかったです。 来年は私の友達が全部卒業をするからちょっとかなしいけど、新しい友達と出来たらフレンズギビングをするかもしれません。私が卒業をした後で、韓国でもフレンズギビングのtraditionをつづきたいです。

 East Asian Culture Dayでは色々な経験をすることができました。 まず、私は七夕（たなばた）のブースでたんざくにウィーシーを書いて笹（ささ；small bamboo）の葉（は；leaf）に吊るしました（つるす；to hang）。私のウィーシーは　「社会でかつやくしたい」　でした。三年生の日本語を取った学生は第３課が思い出したかもしれません：） 次は私の友達がいる中国語のRaokoulingのブースーに行きました。そのブースーでは中国語でTongue Twisterをしました。難しかったけど、ブースーにいた私の友達は中国語が上手だったから発音を教えてくれました。 その後では食べ物も食べました。私が一番好きな韓国のお菓子があったからうれしかったです。名前は "약과" (Yakgwa) です。はちみつ（Honey）で作ったから甘くて、ソフトなクッキーです。 パスポートでスタンプを集めるのは楽しかったです。スタンプの色と形がかわいかったです。でも、ちょっと人が多かったから少し大変でしたが、色々な文化を経験することができたからよかったです。

 私は子供の時に幼稚園（ようちえん；kindergarten）でハロウィーンパーティをした思い出があります。 あの写真で私が誰かさがしてみましょう。 幼稚園でしたハロウィーンパーティは楽しかったが、韓国のハロウィーンはアメリカのより楽しくないと思います。韓国は家よりアパートが多いから、チュリックオアチュリット（Trick or Treat）がちょっと難しいです。それに、韓国ではハロウィーンがあまり大きくないホリデイだから、お菓子を食べたりコスチュームを着たりするけど、チュリックオアチュリットはあまりしないんです。 写真で私をさがすのはやさしすぎたと思うから、もう答えを教えます。 私は2006年のハロウィーン、トラでした。コスチュームが好きだったかなあ。楽しくダンスしたんですね。 面白い写真ですね .. どうしてその赤いメガネをしたか分かりません。ヘアースタイルも変です。 子供の時私のスタイル、全然理解できません 😂  皆さんは子供の時どんなコスチュームを着ましたか？ 一番好きなコスチュームは？皆さんのブログに写真ポストしてこださい！！

 私は秋休みにユタにある友達の家に行きかした。 一年生の時りょうのとなりの部屋に住んだ友達で、その友達と三人の他の友達と行ってきました。 ユタで私たちは友達の家族、友達の高校の先生、そして友達の友達の両親 (!!) にも会いました。 それからザイオンという国立公園に行ってたくさんハイキングをしました。 まず、私達は The Watchmanというツレイル (trail) に上りました。それはあまり長くなかったから楽しくていい運動でした。 The Watchmanで私達は Bighorn Sheepも見ました！初めて見る動物で、ヤギか羊（ひつじ）か分からなかったです。男の羊のつのが大きくてかっこいと思いました。 Bighorn Sheep 次の日、三人の友達は Angels Landingというツレイルに行ったけど、私と一人の友達は高い所がこわかったから代わりにPa'rusというやさしいツレイルに行きました。 Angels Landing Pa'rus Trail Angels Landingはアメリカで一番こわいツレイルの一つで有名だから、私もした方がよかったかもしれません。 ザイオンで最後の日は The Narrowsという他の有名なツレイルに行きました。The Narrowsはせまい川を歩けるツレイルで、とてもきれいです。 The Narrows ユタはとても楽しくてきれいな州だと思います。ユタから来た友達が計画をよく建てたから毎日面白いイベントとかアクティビティーがたくさんありました。友達に「ユタに連れて行ってくれてありがとう」と言いたいです。 友達の友達の犬；名前は”D.O.Gee"でした。 友達の友達が１２さいの時つけた名前だそうです😂

韓国には１１月１１日にペペロデーがあります。 ペペロは日本のポッキー（Pocky）と同じおかしです。 ペペロは１１のような長くてせまい形から１１月１１日がペペロデーです。 ペペロデーには色々なコンビニやスーパーできれいにつつんだペペロが買えます。 たいてい好きな人とか恋人にペペロをあげます。ペペロのはこのうしろにメッセージを書けるんです。 私が子供の時には友達にもペペロをあげたから、いつもロマンチックなことはありません。 その写真で見えるように自分でペペロを作る人もあります。時々パン屋でペペロのようなおかしを買えることもできます。 私はペペロデーがおもしろいと思いますが、ちょっといりませんかもしれません。ペペロを作った会社の商術（しょうじゅつ；business technique (?) to get more revenue）だと思います。ペペロデーですることはバレンタインデーと同じで、その日にペペロが人気が高くなることがちょっと...  他の日も他のおかしの日にすることができると思います。例えば、３月３日をM&Mの日にすればどうですか？３を横にするとMになりますね。 皆さんはどう思いますか？他のおかしの日を考えてみましょう。 そして、１０月10日は私の犬、ハリーの誕生日です！！！！！！ 11さいになりました。：） 誕生日おめでとう、ハリー！！！！！！！！

 私は秋があまり好きじゃないです。 秋になって寒くなるから私が好きなセーターを着られることはいいです。そして、色もきれいです。 でも、秋は何か　 「夏とクリスマスの間にある長い季節」 だと思います。 どうして秋が好きじゃないか説明します。 １）ハロウィン ハロウィンは子供の時に楽しかったけど、今はあまり楽しくないです。 ハロウィンのデコレーションがあまりきれいじゃないと思います。高校の時、学校にデコレーションが多すぎる時にちょっと不便だと思いました。 おかしも体と歯によくないからTrick-or-treatもあまり好きじゃないです。そして、寒すぎて外で夜に歩きたくないです。 2）サンクスギビング 私にとって、サンクスギビングはあまり意味がないです。韓国にはサンクスギビングがないからです。 食べ物はおいしいけど、サンクスギビングはクリスマスになる前にあるしょうがいぶつ(Obstacle)の一つだと思います。 でも、こわくてみにくい(Ugly)デコレーションはもうないからハロウィンより好きです。 ３）むし(bugs)！！！！！！ 秋にはむしがたくさんいると思います。 去年私のりょうには秋になって出るむしがたくさんいました。例えば、テントウムシとStink Bugがいます。 その二つのむしは私が一番きらいむしで、全然見たくないです。インターネットで調べた後で、秋はそのむしが多い季節って読みました。本当にきらいです。：（ 写真は入れない方がいいかもしれません。 早く冬になると、むしが全部死にます。そして、クリスマスにもっと近くなります。 だから、私にとって秋はあまり楽しい季節じゃないかもしれません。 ごめんね、秋！！！

 韓国語で言いにくいことを言わなければならない時、日本語と少し同じスピーチスタイルを使うと思います。 例えば、何かをことわりたい時、文を最後まで言わないで話します。その時、「それはちょっと...」 や 「ちょっと考えてみて...」などと言います。 英語でも "I'll think about it"と言うように、韓国語でも同じ表現を使うんです。だから、相手がすぐに答えないと時はことわりだと思った方がいいこともあるんです。 私は高校の時、オーケストラをやめろうと思って音楽の先生に話さなければならなかったです。私がひいた楽器（がっき）はユーフォニアムでした。 実は、オーケストラのがっきがないけど、トランボンも、ユーフォニアムも、誰もひかなくて、オーケストラでベースのパートができる金管（きんかん）楽器が全然なかったです。だから、私がやめればちょっと大変になるかもしれなかったんです。 中学校の時の写真。 中学校には友達がいたけど、高校の時には一人でユーフォニアムをひきました :( でも、私はオーケストラとブラスバンドをまだ３年ぐらいして、ちょっとつかれていました。だからやめなければならないと考えて、音楽の先生に色々なていねいな話し方を使ってじょうきょうを説明しました。先生はしんせつで私の意見を聞いて、私がしたいことしてもいいと言いました。

「太陽と月」は韓国の有名な昔話です。まず、ストーリーを読んでみましょう。 小さい町に住んでいる家族がいます。家族はお母さんと妹と兄です。 ある日、お母さんは仕事が終わった後でもちを持ってうちに帰って来ていました。 きゅうに、トラが森から出ました。トラはもちを全部食べて、お母さんも食べてしまいました。 悪いトラはお母さんの服を着て、子供達に行きって、「母、帰りました〜」って言いました。 子供達は母の声が変だと思って、まどからトラを見ました。 「早く木の上に行くよ！」　兄が言いました。 でも、トラは子供達をさがして、木の上にのぼり始めました。 兄はトラに、「油を使ったら、のぼれる！」って言いました。 トラは木でずっとおちったのでおこってなりました。トラはおの (axe) を使って木にのぼり始めました。 子供達は心配して、そらに　「助けてください！」ときとうしました。 すると、そらからロープがおりました。子供達はロープでそらに上がりました。 トラもロープを使ったが、トラのは古いロープで切れてしまって、トラは下におちました。 そらにいる子供達は安全な所に行って、妹はそらで太陽になって、兄は月になったという昔話です。 この昔話は子供の時絵本で読みました。 子供の時には全然こわいと思いませんでしたが、今考えると、母を食べたトラはとてもこわいと思います。 韓国には昔に山や森に野生のトラがたくさんいたから昔話の悪いキャラックたはたいていトラです。とても面白いと思います。 すみません、韓国語ですが、オリジナルビデオのリンクです:  https://www.youtube.com/watch?v=o60apGctKKQ

 皆さんこんばんは！ 今日は私の出身地の韓国（かんこく）について書きます。 韓国は中国の下にあって、南と北は戦争の後から今まで違う国です。 韓国は東、西、そして南に海があります。そして、南にジェジュという島もあるんです。 地図で見えるように、韓国の地理も「道」（韓国語でも”ドウ”）を使います。でも、ソウルは首都で「市」（韓国語でも”シ”）です。 韓国の名所はジェジュドじゃないかと思います。ジェジュドは海がきれいで火山もあって、韓国人が大好きな観光地です。石が黒いのことは火山のためだそうです。 ソウルにも名所があります。ハンカンという川です。川の公園は特に人気があります。人々は公園でやけいを見ながら走ったり自転車に乗ったりします。でも、自転車のじこもたくさんあるからちょっとあぶないです。 韓国はとてもおもしろい国だと思います。旅行しに行ったら、私に何もきいてください！：）

みなさんこんばんは！ 私は今年の夏休みにロンドンの留学プログラムに行って来ました。 ノートルダム大学のプログラムで、ノートルダムの学生とノートルダムのキャンパスとりょうにいました。プログラムは６週間二つの授業をとるプログラムで、私はシアターと神学の授業をとりました。 このポストでは私が行ったロンドンとヨーロッパの名所について書きます。 これはオリエンテーションのバースツーアーで見たビッグベンです。すごいじゃないんですか？ビッグベンの前には人がたくさんいたから、どろぼうがあるかもしれません。 これはハイドパックという公園です。ロンドンは大きい公園で有名です。全部歩きにくいので、自転車に乗った方がいいと思います。 私のシアター授業では7つのえんげき(play)を見に行きました。その中で、シェイクスピアのグローブで「ヘンリー８世」（Henry VIII ) というえんげきを見ました。あまり好きじゃなかったけど、グローブの中でえんげきを見たことはいい経験だったと思います。 私はイギリスだけじゃなくて、フランスのパリにも旅行に行きました。週末に行ったからあまり長くなかったけど、楽しかったです。エッフェルタワーも見ました。パリにもう一度行ければ、色々な名所や名物をもっと見たいです。 最後に、ロンドンとパリの地下鉄のサインです。私はロンドンのサインもパリのサインもきれいだと思いました。赤いの色がさがしやすくていいデザインを作ったと思います。そらが青いと、すばらしい写真をとることができます。 私の夏休みは本当に楽しかったです。卒業をした後でロンドンにもう一度旅行に行きたくなりました！

二年生の日本語の授業がついに終わりました！ みなさん、おつかれさまでした　：） 私は二年生の日本語の勉強が一年生の勉強よりとても難しかったと思います。 一年生の時にはひらがなとカタカナの読み方や書く方を習ったり、かんたんな文法を習いましたから、あまり難しくなかったんです。そして、色々な文法のコンビネーションが出来なかったから、文があまり長くなかったです。 二年生の日本語は難しくて大変ですが、話せることが多くなりました。たとえば、PassiveやCPのフォームを使っていやだったことについて話せたり、Let-CausitiveとGiving/Receivingを使ってうれしかったことについて話せたり、私の経験について話すのが楽しかったです。もっと上手にストリてリングが出来たら、会話が長くなれました。 今、私は漢字もたくさん勉強をしたから日本語の子供の本を読むのがもっと上手にできると思います。そして、聞く練習もたくさんしたからアニメやゲームをする時、じまくを使わないで日本語を聞いてみたいです。上の写真のアニメ、「鋼の錬金術師」は見たことがあるからもう一度見たらじまくを読まないで見られるかもしれません。 今からゴールは三年生の日本語も秋学期に勉強して、日本に留学は行かないのに、日本に行ったら上手に日本語で話すことが出来ることです。そして、私の日本人の友達と日本語で話してみたいです。卒業をした後、はたらきながら日本語が使えばいいんじゃないかと思います。 来学期も楽しみですね！ みなさん期末試験がんばってください！！もうすぐ夏休みだからがんばりましょう！

みなさん！ちょっとおそくても ハッピーイスタです！ 今日は小学校の時先生にさせられたことについて書きます。 私は小学の四年生の時、きびしい先生に色々なことをさせられました。 たとえば、先生は教室の前にみどりのラインをテープで作って、そのラインをわたらせられなかったです。ラインをわたると、先生にしかられました。 そして、先生はその絵のみたいに刀のような物をいつも持っていました。こわかったし、あまり先生の近くに行きたくなかったセス。 先生はいつもつくえやいすをかたづけさせられました。前と後ろのつくえといすとalignしないで家に帰られませんでした。大変でも毎日しなければなりませんでした。 私は今ままでもこの先生の名前と顔を覚えています。きびしかった先生でも、今考えると私たちにきそくがどうして大事なことか教えてくださった先生だと思います。 小学生の時にはよくしかられましたが、今はもっといい学生になったことを先生が見たらいいんじゃないかと思います。出来たらいつか小学生の時の友達と先生に会いたいです。

  「はじめてのおつかい」は日本のテレビプログラムです。小さい子供がはじめてお使い（errand )に行くのないようのリアリティーショーです。両親は子供がはじめて一人でお使いに行くので心配しますが、子供はお使いを上手にします。 このエピソードではひろきくんがお使いに行かせられました。ひろきくんはまだ２さい９か月です。お母さんが作ってくれた「とまれ」と書いているフラグを持って、ひろきくんは出かけます。車が来たら、フラグを使って安全にお使いに行けるです。 ひろきくんは道で歩きながらパトカー（police car）とバスを見ます。スーパーでひろきくんが買う物は花、カレー、そして某天です。カレーを忘れてしまったけど、覚えた後でスーパーに帰って花も買います。花がひろきくんには長すぎたから本当にかわいかったです。 家まで帰った後で、ひろきくんお母さんにほめられました。私が２さいの時には母が私が一人でお使いに行かせなかったと思います。ひろきくんはすごくいい子供だと思います。 Watching this episode, I was able to understand quite a bit without reading the English subtitles.  For instance, when the mother was giving instructions to Hiroki, she told him "車が来たら、” which I was able to understand that he is supposed to hold the flag up when a car approaches. The sentence, "三つも覚えられるかなあ” was also familiar, as it used ~も which we learned this semester, and also the potential form in casual speech that we have been practicing in class.  "カレーじゃなさそうです” also reminded me of the 〜そう・なさそう form that we learned a while ago. The vari...